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医学院学生在直升机停机坪上

学生入学 & 招聘计划

招生办公室(OA)与COM OD密切合作&我和多元文化事务部, 负责医学院学生的培养, 招聘和保留计划.

全部展开

纽约州联合医学院(AMSNY)学士学位后课程

描述: 作为其致力于增加医学教育多样性的一部分, 纽约联合医学院(AMSNY)在布法罗大学医学和生物医学科学学院提供学士学位后课程. 该计划旨在增加纽约州医学院中代表性不足的群体中学术合格申请人的入学率. 候选人由纽约州立大学上州分校COM招生委员会推荐到学士学位后项目,以加强他们的学术准备
第二年入学. 学生 are offered conditional acceptance to the COM upon satisfactory completion of the program (as defined by the 招生委员会). 每年大约有五名学生通过这个项目进入我们医学院.

项目的多样性类别目标: 黑色/非裔美国人, 印第安人, 拉丁美洲裔, 社会经济地位低下, Female; 学生 must be New York State residents to participate in this program.

负责任的个体: 克里斯托•瑞帕特殊招生项目主任

资金来源: 没有具体的年度预算. 这一过程已纳入总体招聘分配. AMSNY根据参与者的数量为该计划提供资金支持.

组织轨迹: 招生办公室

院长杰出奖

描述: 院长杰出奖的目的是识别那些表现出需求并体现纽约州立大学上州医科大学使命和目标的即将入学的医学生. The award is aimed at lowering the burden of debt for medical 学生 and recruiting outstanding candidates for 推荐最近最火的赌博软件. 考虑的因素包括学术, 应用程序信息, 估计家庭贡献, 学生贷款总额, 家庭收入, 家庭规模, 以及学生可能收到的其他资金. 其他考虑的因素有:少数民族代表性不足, 农村的学生, 或者是第一代大学生. 接受者将是即将入学的医科学生, chosen by members of the Office of 招生 and 金融援助 using the social and financial information described above. The award will cover tuition and housing at Geneva for all four years of medical school and include a $5,每年津贴1万英镑. 该奖项颁发给全日制学生,并直接申请到学生的账户. 因此,受援国的贷款将会减少. 招生办公室会通知学生他们已获得奖学金.

项目的多样性分类目标黑人/非裔美国人,西班牙裔/拉丁裔,农村,第一代

负责任的个体: 詹妮弗·韦尔奇,招生办副主任 & 金融援助

资金来源: 医学院院长办公室

组织轨迹: 招生 & 金融援助

卫生司法会议

目标多样性类别:所有学生,重点是我们所有的多样性类别

描述:自2018年以来,上州每年举办一次关于马丁·路德·金的卫生司法会议. 来解决和剖析我们在当地社区和全州范围内看到的健康差异. 这个项目的规模每年都在持续增长. In 2019, 250 学生 attended; in 2020, 330 学生 attended.

The 2021 conference was held virtually and allowed more than 850 participants across the globe. 这次活动的主题是“现在就是时候:为卫生公平采取行动”.这不仅涉及大流行病,还涉及提高人们对刑事法律制度的不公平待遇和医疗保健结果不平等的认识. 与会者包括未来的和现在的学生, 社区成员, 专业人员, 教员及其他. The admissions office helps to plan the annual 卫生司法会议 and admissions staff attend for the whole day, 与未来的学生互动.

负责任的个体: Brian Thompson医学博士,土著事务高级大使

资金来源:  金融服务管理局

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目标多样性类别黑人/非裔美国人,印第安人,低社会经济地位

描述: In 2019, 启发推荐最近最火的赌博软件计划, 由健康科学图书馆协助, 是为PEACE公司的暑期青年项目学生创建的.是锡拉丘兹社区非营利组织. 在为期三天的夏令营中, 学生们会见了一位呼吸治疗师,并听取了他的意见, 物理治疗师, 护士, 医生, 中风小组成员, 音乐治疗师和其他人, 包括招生官员, all with the message that these jobs are attainable and available for all with hard work and the right education. 由于Covid-19, 该项目在2020年和2021年被取消,因为PEACE将重点转移到粮食不安全问题上. 我们希望能够恢复该项目,并在2022年7月接待另一批25名学生.

负责任的个体: Olivia Tsistinas,图书馆临床推广协调员

公共卫生学者硕士项目

目标多样性类别: Underrepresented groups, Low Socioeconomic Status, Veterans, Female, Rural, Other Disadvantaged

描述公共卫生学者计划为历史上处于不利地位和代表性不足的学生提供加强和培养学术能力的机会, 临床和分析技能,为进入医学院做准备. 它还有助于加强学生在医学院的学习成绩, 参与者将有条件地被MD项目录取. 该项目已经有40多名学生成功进入医学博士课程. Recent enhancements to the program include scholarships via the Associated Medical Schools of New York (AMSNY), 以及公共卫生学者与传统的医学博士/公共卫生硕士联合学位学生的共同教育, 允许在项目之间进行更多的交流和同伴指导. 另外, in 2020-21, this program was condensed from a two-year program into a one-year program. All of our internal special pathway programs also receive a “Success Series” including topics like 学术支持, 医学生小组, 多样性面板, 学习技巧和时间管理等等.

负责任的个体: 克里斯托弗·P. 莫雷博士,教授 & 公共卫生系主任 & 预防医学 

资金来源: 该方案得到了公共卫生部的支持 & 预防医学, and AMSNY grant funding on a year-by-year basis (contingent upon availability of funding program and successful grant application)

组织轨迹: 招生办公室

医学学者医学技术硕士项目

目标多样性类别:黑人/非裔美国人,印第安人,西班牙裔/拉丁裔,低社会经济地位,女性

描述: MedTech医学学者项目为历史上处于弱势地位和代表性不足的学生提供了加强和培养学术能力的机会, 临床和分析技能,为进入医学院做准备. The medical technology program specifically helps to strengthen 学生' scientific background for medical school. 自2019-20学年起,每学年录取5名学生. 这些都是少数族裔学生. All of our internal special pathway programs now also receive a “Success Series” including topics like 学术支持, 医学生小组, 多样性面板, 学习技巧和时间管理等等.

负责任的人:克里斯托·里帕,特殊招生项目主任 (0.1 FTE). 

资金来源: AMSNY and New York State Department of Health; $16,000 per year

组织轨迹: 招生办公室

医学教育转型(MEDSET)

描述: MEDSET is a summer course aimed at preparing incoming first year medical 学生 for transition to the rigors of the curriculum. Participating 学生 are primarily identified by the 招生委员会 but may also self select, 并介绍学术内容, 支持服务, 学习技巧. 教育和事业成功主任, 谁还拥有教职, 协调这个暑期课程. 主任与教授第一年内容交付的教员一起工作. 本课程由COM提供支持.

项目的多样性类别目标: 黑色/非裔美国人, 印第安人, 拉丁美洲裔, 社会经济地位低下, Female; Non-traditional/Return to school

负责任的个体: 玛丽·安·格兰迪内塔COM教育和职业成功主任

资金来源: COM教务处

组织轨迹: 学生事务处

医学预科学术提升计划

目标多样性类别黑人/非裔美国人,印第安人,低社会经济地位,农村

描述医学预科学术强化医学技术硕士课程提供获得医学技术硕士学位的机会,为申请医学院做准备. 作为一个严格的一年制项目, the MedPrep Academic Enhancement MS in Medical Technology program gives 学生 the opportunity to strengthen and cultivate their academic, 临床和分析技能. 课程包括持续的招生和学术指导, 学术支持, 辅导和医学生同侪辅导. 这个项目的录取保证了上州立大学的招生面试.

在这个项目的第一年(2019年秋季入学), 该项目录取了五名学生,其中四名来自代表性不足和/或社会经济背景较低的地区,另一名来自农村和医疗服务不足的社区. 2020年秋季,11名学生从MedPrep进入医学博士课程,2021年有13名. 类似项目的学费通常是上州项目学费的两倍或三倍. This program responds to a regional need for an affordable resource for 学生 hoping to make themselves more competitive for medical school.

负责任的个体: 克里斯托·里帕,特殊招生项目主任 (0.1 FTE). 

资金来源: COM院长办公室

组织轨迹:招生办公室

美国原住民学生入学前工作坊(PAW) & 增加本地学生招生

目标多样性类别:印第安人

描述:纽约州立大学上州医科大学和美国印第安医生协会(AAIP)邀请医学/健康预科美国印第安人和阿拉斯加土著学生参加为期两天半的入学前讲习班(PAW). PAW provides 学生 with the information and skills necessary to succeed in the medical and health-profession school admission process. 学生参与者有机会与同龄人建立联系, 招生和经济援助官员, 参加模拟面试, 磨练个人陈述和更多.

在2018年的首届PAW项目中,我们接待了20名美国原住民学生. 2019年,我们的项目参与人数增加到26人. 在2020年和2021年,有30名学生参加了该项目. 我们会根据学生的反馈继续修改和改进课程内容. We communicate monthly with those 学生 who attended in order to continue our role as “advisors” during their undergraduate years. 2020年春季,我们与美国印第安医生协会的合作伙伴举行了一次网络研讨会,就各种招生相关主题提供更深入的信息,以吸引更多的学生. The webinars are available to previous PAW participants and to prospective 学生 who could not attend a PAW.

负责任的个体: 克里斯托·里帕,特殊招生项目主任 (0.1 FTE). 

资金来源: COM院长办公室,年度预算25,000美元

组织轨迹招生办公室和负责多元化事务的副院长

总统学者暑期实习

描述: 总统学者暑期实习计划是一个为期10-12周的暑期计划,为最近的学士毕业生提供机会,从事有意义的相关经验,为就业和/或与医疗保健行业职业相关的高级学位学习做准备.  The goal is also to attract and retain talented under-represented professionals from the Syracuse Metropolitan Area (SNMA: Onondaga, 麦迪逊, 卡尤加人, & 奥斯维戈县).

该计划是由总统办公室发起的一项战略倡议, 并由多元化办公室协调 & 与城市社区合作的包容性

负责任的个体:  康妮格雷戈里,社区参与专员

资金来源:总统办公室

组织轨迹:多元化办公室 & 包容

农村医学学者计划

描述: 推荐最近最火的赌博软件 recognizes the need for doctors in rural communities and is committed to assisting small, 帮助纽约州农村地区满足其医疗保健需求. The RMSP is designed to provide additional support for 学生 who may want to practice medicine in New York state's underserved areas. The program was started in 2007 and has, on average, an enrollment of seventeen 学生 per year. 学生 accepted into the RMSP receive early assurance of acceptance into the Rural Medical Education Program (RMED), which pairs third-year 学生 with board-certified family 医生 in small communities in the region. RMSP项目的学生在医学院的第一年和第二年也有机会参加工作见习, 有趣的讲座, 并与RMED的在校生和导师进行实地考察. 了解更多...

项目的多样性类别目标: 农村NYS

负责个人: 嘉莉Roseamelia博士,农村医学院副院长
罗伯特·奥斯特兰德医学博士RMED医学主任
詹妮弗·韦尔奇负责招生和经济援助的副院长

资金来源: 经费由整体征聘拨款提供.

组织轨迹: 招生办公室和RMED项目

全国学生医学协会(SNMA)健康前接触日

目标多样性类别: Black/非裔美国人,Hispanic/拉丁美洲人,印第安人

描述: 2017年至今, 上州为有兴趣在医疗保健领域从事职业的少数族裔本科生举办了一年一度的健康前曝光日. 这一天是由上州的SNMA小组和招生办公室的工作人员组织的. In 2020, 230 individuals registered for the conference (compared to 180 学生 registered in 2019.)课程包括招生内容, 学生体验, 财政援助陈述, 少数族裔教师主讲人, 校园之旅, 缝合诊所, 大体解剖实验室暴露, 简历/简历研讨会, 以及医学博士一年级课程的临床小品. Conference attendees come from many undergraduate institutions including but not limited to: Cornell, 宾厄姆顿, LeMoyne, 锡拉丘兹大学, 和罗切斯特理工学院的航拍.

由于新冠肺炎疫情,该项目暂停.

Student-to-Student建议

目标多样性类别:所有学生,重点是我们所有的多样性类别

描述:北州学生对学生咨询计划(USSA)将当前的北州学生与本科生和高中生联系起来,为他们的健康职业道路提供建议, 研究生或医学院, 并有可能将他们招募到上州立大学的不同项目. 通过这个项目, 我们希望能够提供额外的监督, 作为招生办公室的延伸,为学生导师提供支持和资源. We have identified and confirmed mentors within the medical school for 学生 at local Central NY high schools within a 30-mile radius of SUNY 推荐最近最火的赌博软件; these schools have a very diverse enrollment. 我们还与纽约州立大学宾厄姆顿分校建立了正式的指导项目, 康奈尔大学, 和雪城大学.

Syracuse City School District (SCSD) Medical Education for Diverse 学生 (MEDS) Student Mentorship Program

目标多样性类别:黑人/非裔美国人,印第安人,西班牙裔/拉丁裔,低社会经济地位,女性

描述med课程提供医学/基础科学方面的实践指导, 公共卫生, 以及在上州医科大学和大学医院的医疗保健职业探索.

每年,25名SCSD学生在10th 和11th 年级被选中参加这个为期8个月的项目,探索上州的校园, 具有开展研究和医疗保健的经验, 和我们的学生互动. med参与者每月被带到校园一次,并被介绍给不同医疗保健专业的个人,并可以询问有关专业角色和责任以及职业道路的问题. 到目前为止, 药物治疗计划, 现在已经是第七个年头了, 服务过150多名学生.

负责任的个体: Simone Seward,公共卫生硕士,卫生公平研究和项目主任

组织轨迹:公民参与中心

U-CARE志愿者浸入式项目

目标多样性类别:所有学生,重点是黑人/非裔美国人,西班牙裔/拉丁裔,美洲原住民

描述: U-CARE计划, 2018年推出, 是全职的, 志愿者, 为雪城大学的24名本科生提供浸入式学习机会, 罗切斯特理工学院和汉密尔顿学院. Program participants 志愿者 in the hospital to gain hands-on clinical experience to better prepare them for a career in healthcare. 四周时间与单位护理团队并肩工作, 还有两个“医生周”是通过讲座和查房与医生一起度过的. 另外, 该计划的参与者可以与推荐最近最火的赌博软件招生工作人员会面,以获得个性化的建议,以最好地准备自己的卫生专业申请. 学生 build strong bonds living together in our campus housing and also receive meal stipends from 推荐最近最火的赌博软件.

由于新冠肺炎疫情,该项目暂停.

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目标多样性类别多样性类别因每个协议而异, 但历史上的黑人学院和大学将包括黑人/非裔美国人.g.、斯佩尔曼学院和汉普顿大学)

描述上州加速学者(UAS)计划为希望主修通常与医学预科课程无关的科目的学生提供早期入学途径. 通过与严格的本科院校建立这些录取途径, 推荐最近最火的赌博软件希望建立一支训练更多样化的医生队伍,减轻学生参加MCAT考试的压力,以及传统上申请医学院的压力.

该计划现与下列院校合作(www.推荐最近最火的赌博软件.edu/uas):阿德尔菲大学, 奥尔巴尼药学与健康科学学院, 西蒙岩的巴德学院, 宾厄姆顿大学, 科尔盖特大学, 汉密尔顿学院, 汉普顿大学, 购买大学, 罗切斯特理工学院,  纽约州立理工学院, 纽约州立大学环境科学与林业学院, 斯佩尔曼学院, 锡拉丘兹大学, 奥尔巴尼大学, 和叶史瓦大学.

一个由教职员工组成的多元化校园专责小组, 学生, and 专业人员 is charged with building meaningful summer programming for our UAS 学生. Each summer term (summers 1-4) is each framed around a specific AAMC Pre-Medical Competency to develop 学生’ skills in ethical reasoning, 文化能力, 批判性思维, 有效的沟通, 通过近同伴建设性的汇报来练习MCAT课程, 和更多的. The summer programming also affords 学生 the opportunity to become familiar with the campus, 设施, 资源, 以及他们未来的医学院同学.

负责任的个体: 詹妮弗·韦尔奇,招生办副主任 & 金融援助; 克里斯托·里帕,特殊招生项目主任

资金来源: COM院长办公室和学生招生办公室

组织轨迹: 学生招生副主任办公室

北州印第安医学院学生协会

目标多样性类别:印第安人

描述: In 2020, 纽约州推荐最近最火的赌博软件的学生和工作人员在纽约州立大学推荐最近最火的赌博软件医科大学成立了美国原住民医科学生协会(ANAMS)的第一个分会. 这个新小组支持上面提到的新优先招聘工作(PAW),并为保留本地学生提供持续的支持. 此外,ANAMS的学生还担任113名PAW参与者/校友的导师.

负责任的个体: Brian Thompson医学博士,土著事务高级大使

上州医科大学 Mentoring at Syracuse Academy of Sciences and Utica Academy of Sciences

目标多样性类别黑人/非裔美国人、印第安人、西班牙裔/拉丁裔、低社会经济地位

描述: 2020年推出, 上州医科大学 and Syracuse Academy of Sciences have partnered to deliver mentoring, 学术严谨和志愿服务的机会,学生从八年级开始,有兴趣在追求科学和/或医疗事业. 2021年,推荐最近最火的赌博软件扩大了该项目,与尤蒂卡科学院合作.

这两所学院都有大量的学生,这些学生在历史上在医学领域的代表性不足,而且有大量来自低社会经济背景的学生. 我们希望为我们社区的当地小学学生提供严格的学术和医疗保健经验机会,并增加有竞争力的学生被上州医科大学录取的潜力. A component of the program will require registering and meeting requirements for a congressional award, 这也将增加我们社区的志愿服务. We have also started a monthly counselor-in-residence program to have a physical presence at the acamedies for an hour each month.