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当前心理学实习生

约瑟夫•安德森
约瑟夫·安德森,马萨诸塞州
德文郡东
德文·奥斯汀,马萨诸塞州
Akruti帕特尔
Akruti帕特尔, MS


Remony帕尔曼
雷蒙尼·帕尔曼,麻省理工学院

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安娜斯塔西娅·威廉,马萨诸塞州

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  • ...并得到很多支持!
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  • 罗夏墨迹卡11:看起来像实习生!
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  • 实习生寻求知识和使用决策树!
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  • 实习生可以同情任何人!
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  • 2019-2020届优秀实习班
    2019-2020届优秀实习班
  • "I've got your back!" - Celebrating 50 years of the 心理学实习 Program.
    “我支持你!——庆祝心理学实习项目50周年.
  • 实习生找对了对象选择上州.
    实习生找对了对象选择上州.
  • 它是一只鸟! 它是一架飞机! 是一位心理学家!
    它是一只鸟! 它是一架飞机! 是一位心理学家!

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临床心理学
精神病学 & 行为科学TU4
126套房
哈理逊街719号
锡拉丘兹,纽约州13210
谷歌地图 & 方向
电话: 315 464-3265
传真: 315 464-3163
电子邮件: (电子邮件保护)

我们的实习为实习生的专业实践做准备,帮助他们发展和完善他们的临床, 学术, 以及大学技能, 同时提供接触前沿研究和奖学金. 这是在一个主要学术医疗中心的丰富环境中完成的, 实习生在哪里进行教学, 监督, 并在多个门诊和住院环境中进行实践.

我们提供三个课程:成人临床心理学, 成人综合护理临床心理学, 与儿童临床心理学.  每个都有其独特的重点、背景和方法,您可以在这些页面中了解到.

 

Profession-Wide能力

我们遵循APA的职业胜任力模型,以此来了解我们在完成临床心理学家教育方面的进展. 因此,在完成该项目后,实习生将表现出以下能力:

  1. 研究和奖学金
  2. 道德和法律标准
  3. 文化和个人多样性
  4. 职业价值观、态度和行为
  5. 沟通及人际交往能力
  6. 评估
  7. 干预
  8. 监督
  9. 咨询和跨专业/跨学科技能
迈克尔·米勒博士.

迈克尔·J. 米勒,Ph值.D. 
实习培训总监

训练模式:严谨的学院式训练

我们的课程以科学家-实践者和学者-实践者的传统为基础, 我们重视多层次的多元化和多样性. 实习生在一系列临床环境中与多理论教师一起工作, 他们能够探索和质疑的地方, 并整合各种问题和方法的理论和实践方面,他们暴露.

实习生们经常被鼓励将他们的新疗法, 理论, 以及评估技能与学术和研究的对话. 尊重临床敏锐和严谨的科学和学术研究是我们培训的核心, 研讨会, 和监督. 

教职员工帮助指导实习生的经历, 加深临床精深, 并通过强化监督和示范高水平的临床和学术工作,培养专业精神, 以及在当地的参与, 状态, 国家级专业活动.

监督

所有实习生都在心理治疗和评估方面接受强化的个人监督. 虽然个别主管的风格各不相同, 监督过程的总体目标是使实习生能够越来越独立地工作, 加深他们对所指导的治疗方法的了解, 并促进自身临床地位的发展.  除了常规的监督, 有机会与教师并肩工作,并观察这些经验丰富的临床医生在住院设置的行动.